前面我講到加固改造工程的實(shí)操分享，這期重點(diǎn)介紹一下加固實(shí)操中如何辯證施治？

建筑物的基礎(chǔ)有一個(gè)特點(diǎn)，在《既有建筑地基基礎(chǔ)加固技術(shù)規(guī)范》里面有提到，我的老師曾在我們國(guó)家鐵道部做了2000多棟建筑物基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)顯示：樁基礎(chǔ)和天然基礎(chǔ)每隔10年就可以提升10%的承載力。為什么能提升10%的承載力？建筑物長(zhǎng)期壓著，把土壓實(shí)了從而提高了承載力。樁基礎(chǔ)也是類(lèi)似的方法，建筑物長(zhǎng)期壓著樁往下走，摩擦力增大了，所以承載力也會(huì)得到提高，只要計(jì)算樁身承載力在能夠滿足要求的情況下，10年提高10%承載力，20年提高20%承載力。

我曾經(jīng)在有個(gè)項(xiàng)目，我的老師做到了讓樁基礎(chǔ)在30年增加30%的承載力，并且沒(méi)做基礎(chǔ)加固。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，樁基礎(chǔ)30年要提高30%的承載力，需要滿足技術(shù)的要求，所以我設(shè)計(jì)了兩個(gè)樁，但我的老師把兩個(gè)樁去掉了，加固完了之后，我說(shuō)這個(gè)可能有風(fēng)險(xiǎn)，他說(shuō)不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，他做過(guò)實(shí)驗(yàn)了。他是北方交通大學(xué)的教授，以前屬于鐵道部，鐵道部那時(shí)候都是4層樓到6層樓的民宅，大部分是天然基礎(chǔ)的建筑物，他們做了大量這方面的實(shí)驗(yàn)。后來(lái)我們在編《建筑物移位糾傾增層改造技術(shù)規(guī)范》的時(shí)候，他就把天然基礎(chǔ)在30年提高30%承載力寫(xiě)進(jìn)規(guī)范了，我們編規(guī)范的都是他的學(xué)生，在審查的時(shí)候，我們還是刪掉了，我們希望還是從安全方面考慮，不能太過(guò)于冒進(jìn)了。天然基礎(chǔ)在20年要提高20%的承載力在《既有建筑地基基礎(chǔ)加固技術(shù)規(guī)范》里面是寫(xiě)得很清楚的；樁基礎(chǔ)也是可以達(dá)到的，通過(guò)計(jì)算樁身承載力。

利用我們技術(shù)、結(jié)構(gòu)以及思維，去打開(kāi)了一條通道，而不是什么都要去做鑒定。還有做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、加固設(shè)計(jì)，有些還要根據(jù)產(chǎn)生建筑病害的性狀來(lái)進(jìn)行概念設(shè)計(jì)。

比如，一個(gè)水池建起來(lái)了之后，它本來(lái)是可以安全使用的，加入水之后，底板開(kāi)裂被破壞了，業(yè)主也沒(méi)注意到，后面發(fā)現(xiàn)了大量漏水，才發(fā)現(xiàn)是結(jié)構(gòu)裂縫，承載力不能滿足要求造成的。大量漏水后先把水放出來(lái)后，再做加固設(shè)計(jì)，會(huì)有了兩個(gè)方案：第一個(gè)方案，在計(jì)算的過(guò)程當(dāng)中，把原來(lái)的鋼筋考慮進(jìn)去，補(bǔ)償?shù)叵虏蛔愕牟糠?/span>；第二個(gè)方案，不考慮原來(lái)鋼筋的承載能力。那么，你們覺(jué)得哪個(gè)方案對(duì)的？——應(yīng)該是不考慮原來(lái)的鋼筋。

另外，同樣是建筑物開(kāi)裂的情況，也要分析清楚是怎么開(kāi)裂的。像開(kāi)裂有一種情況，房子建了還沒(méi)使用就開(kāi)裂了，這個(gè)時(shí)候就可以考慮原來(lái)鋼筋的作用了，因?yàn)?/span>沒(méi)有什么負(fù)載，只是開(kāi)裂，原來(lái)鋼筋是多少，不夠的加足它，但是有一點(diǎn)就是要卸荷，要讓它共同工作。

再比如，一棟建筑物傾斜了也是同樣的道理，傾斜也分好幾種情況，不是建筑物傾斜了就整體加固，這樣加固造價(jià)的費(fèi)用就高了。建筑物傾斜原因有兩種可能；第一種是一邊承載力不滿足要求下沉，另外一邊承載力滿足要求不下沉；第二種是兩邊都下沉，但是有一邊下沉大一邊下沉小。兩邊都下沉，有一邊下沉大的情況，就需要評(píng)估下沉量大的一邊，還能下沉多少，從而確定加固量，下沉量大的一邊肯定要加固，但是很多設(shè)計(jì)師覺(jué)得下沉了，就需要整體的加固，這樣成本可能會(huì)超過(guò)原來(lái)成本的一半。但還有一種方法就是一邊加固后，另外一邊讓它自然性糾正回去。

所以加固設(shè)計(jì)是一個(gè)概念設(shè)計(jì)，不是拿個(gè)證據(jù)建模驗(yàn)算，驗(yàn)算之后配上去可以了。而是要了解實(shí)際狀況是怎么產(chǎn)生的，問(wèn)題出在哪里，為什么出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。雖然現(xiàn)在有很多高科技的東西，但還是需要我們人腦去判斷的。

剛才前面講的三個(gè)方面，鑒定、加固設(shè)計(jì)和加固施工。實(shí)際上是兩個(gè)大的方面，鑒定和加固，因?yàn)?/span>加固設(shè)計(jì)和加固施工都是屬于加固。鑒定與加固就像現(xiàn)在用高科技精度儀器的醫(yī)生，像中西醫(yī)結(jié)合來(lái)完成我們整個(gè)加固的工作，我們需要去分析、考慮，做到辯證施治。